Fundamental

A 2ª Edição da Semana do Fundamental II acontecerá no período de 14, 15 e 16 de junho de 2023 e trará a temática dos “Territórios educativos” como inspiração para pensar as aprendizagens e os principais desafios do segundo segmento.

As atividades serão remotas e presencias com o objetivo de proporcionar encontros e processos formativos aos professores especialistas dos diferentes componentes curriculares.

Atividades realizadas:

Vivências: encontros presencias que serão realizados em diferentes territórios da cidade.

  • Floresta da Tijuca: uma trilha interpretativa;
  • Trilha Urbana: espaços da trabalhadora e do trabalhador no Centro do Rio;
  • Bangu Shopping – corpo e território – da fábrica à sociedade de consumo;
  • Feira de São Cristóvão: qual Nordeste?
  • Casa da Mulher Carioca: emancipação feminina
  • Quilombo Sacopã;
  • Parque de Madureira: vivendo os tesouros do subúrbio;
  • Aldeia pluriétnica do Maracanã: um território educativo.

Rodas de Conversa: Espaços de debates, relatos de experiências, compartilhamentos de práticas pedagógicas e ampliação de repertórios.

Mesas Temáticas: organizadas em formato virtual, com diferentes pesquisadores e pesquisadoras da educação, para discutir os desafios de atuação no Fundamental II.

As Rodas de Conversa e as Mesas Temáticas serão transmitidas pelo canal do YouTube da MultiRio (https://www.youtube.com/@MULTIRIOSME).

Importante: para participar das Vivências presencias será necessário fazer inscrição na plataforma virtual da Escola de Formação Paulo Freire (https://epfsme.rio.br/). Para estas atividades as vagas presenciais são limitadas!

 

Mais informações na Circular E/SUBE/CEF/GAF Nº 02/2023: 2ª Edição da Semana do Fundamental II

 

Confira alguns momentos da edição 2022!!

              

               

 

 

A Secretaria Municipal de Educação (SME) é o órgão da Prefeitura do Rio de Janeiro responsável por elaborar a política educacional do município do Rio de Janeiro, coordenar a sua implantação e avaliar os resultados, com o objetivo de assegurar a excelência na Educação Infantil e no Ensino Fundamental Público.

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