Programas e Projetos

Ponto de Partida

Momento de diagnose para a observação do status inicial do processo de aprendizagem dos estudantes e configura-se como importante ferramenta para subsidiar o planejamento das ações pedagógicas para o ano letivo.  A partir de habilidades fundamentais, são disponibilizados, no início de cada ano letivo, instrumentos diagnósticos para os anos de escolaridade nas áreas de: Leitura, Escrita e Matemática.

Avaliação Diagnóstica em Rede (ADR)

A Avaliação Diagnóstica em Rede (ADR) é uma avaliação formativa que permite acompanhar a aprendizagem e o desenvolvimento dos estudantes ao longo de todo o ano letivo, sendo seu objetivo fornecer evidências para orientar o ensino ainda durante o processo de aprendizado em um mesmo ano escolar.

Ela é aplicada bimestralmente para todos os alunos do Ensino Fundamental Regular e dos projetos de correção de fluxo, nos componentes curriculares de Língua Portuguesa e Matemática. Os resultados por aluno, turma, habilidade, grupamento e escola são disponibilizados na plataforma Rioeduca em Ação, o que facilita a elaboração do replanejamento pedagógico focado em sanar as lacunas de aprendizagem de cada aluno.

Prova Rio

A exemplo do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), a Prova Rio é uma avaliação de tipo somativa, que mensura a aprendizagem dos estudantes da Rede ao final de um ano letivo, visando a garantia do alcance das aprendizagens esperadas. Ela permite a comparabilidade com Avaliações realizadas em anos anteriores e possibilita, na Plataforma Rioeduca Em Ação, o monitoramento da aplicação, dos resultados e das devolutivas pedagógicas.

Seus indicadores servem como parâmetro para que a Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, em conjunto com as escolas participantes, monitore as metas estabelecidas no Planejamento Estratégico da Cidade do Rio de Janeiro 2021-2024 e no Acordo de Resultados pactuado entre Prefeito e Secretários.