Formação do Professores Articuladores dos GETs. Crédito: Mathaus Heringer
O projeto tem como objetivo preparar os alunos para enfrentar os desafios urgentes impostos pelas mudanças climáticas e criar um currículo abrangente sobre seus impactos, foi desenvolvido em parceria com a Universidade de Columbia (EUA), Secretaria Municipal de Meio Ambiente e UNESCO
Os professores dos GETs – Ginásios Experimentais Tecnológicos, vão ser capacitados para transmitirem, de forma eficaz, as complexidades das mudanças climáticas para seus alunos. O programa de treinamento envolverá os professores em sessões imersivas lideradas por especialistas associados à Universidade de Columbia. O treinamento abordará questões climáticas locais, impactos e causas, e enfatizará a importância da incorporação da educação climática no quadro pedagógico da escola.
“Essa parceria com a Universidade de Columbia é um marco, pois nos permite levar educação climática para nossos Ginásios Experimentais Tecnológicos. Além de capacitar ainda mais os professores dessas que são as escolas públicas mais inovadoras do país, onde nossos alunos podem desenvolver criatividade por meio da tecnologia”, afirmou o secretário municipal de Educação, Renan Ferreirinha.
A iniciativa também prevê o estabelecimento de hortas escolares como parte fundamental do processo educacional. Guiados pelo conceito STEAM (Ciência, Tecnologia, Arte e Matemática), os professores vão liderar os alunos na criação e manutenção dessas hortas. Essa abordagem prática foi projetada para tornar o aprendizado envolvente e tangível, além de fornecer produtos frescos para as refeições escolares.
Foram selecionadas escolas de cada uma das 11 regiões da cidade, escolhidas para representar uma paisagem socioeconômica diversificada. Isso garante que o programa alcance um amplo espectro de alunos, incluindo aqueles com necessidades especiais.
O Projeto de Educação para a Cidadania Climática já ganhou destaque entre as escolas que têm se envolvido em iniciativas ambientais e de desenvolvimento sustentável. Muitas unidades já implementaram práticas ecologicamente corretas, como compostagem e reciclagem. No entanto, agora buscam orientação e educação adicionais sobre temas relacionados ao clima para aprimorar a eficácia de seus esforços.
Um workshop intensivo com os professores aconteceu nos dias 17 e 18 de agosto, conduzido por especialistas da Universidade de Columbia e do Brasil. O currículo aproveitou os recursos e materiais da UNESCO para criar uma experiência de aprendizado dinâmica e envolvente. Além disso, o projeto fornecerá as ferramentas e materiais necessários para estabelecer hortas escolares, promovendo um senso de responsabilidade ambiental entre os alunos.
A formação aconteceu através de uma parceria da Secretaria Municipal de Educação (SME) e o Climate Hub | Rio, parte integral do Columbia Global Centers | Rio de Janeiro, um dos centros globais de estudos, pesquisas e incentivos acadêmicos da Universidade de Columbia, Nova York.
